9月13日下午，校长李进金带领招生就业处、继续教育学院、闽南文化研究院、教师教育实习实训中心等单位负责人到厦门市五显中学，就进一步深化人才培养工作开展调研。厦门市五显中学校长陈长兴和学校中层干部参加座谈会。

    座谈会上，李进金校长介绍了闽南师范大学人才培养的总体情况，特别介绍了学校在创新人才培养方面采取的新举措。他指出，闽南师范大学紧紧围绕社会需求及如何培养大学生专长方面不断创新思路，在留守儿童关爱教育、流动人口子女教育方面有较强的研究团队和教学团队，并且已形成了比较系统的研究成果。在实践中，学校把留守儿童关爱教育融入到实习支教工作中，成功构建了《实习支教促进留守儿童阳光成长的实践与研究》新模式，该项目运行既充分关爱留守儿童，又培养了学生基层意识、社会责任意识和仁爱之心等专项素质。今年，该项目喜获2017年福建省基础教育教学成果特等奖；他表示，随着我国工业化、城镇化进程的不断加快，流动人口子女数量不断扩大，流动人口子女教育问题日趋突出。接下来，闽南师范大学要充分发挥优势，有针对性地把流动人口子女教育纳入实习支教工作内容，进一步拓展学校服务社会的功能。

    陈长兴校长介绍了同安区教育总体情况和五显中学办学概况，针对流动人口教育方面，他表示，同安区流动人口子女较多，光五显中学就有近500名，比例还在逐年提高。流动人口子女适应性教育方面存在一些急需解决的问题，需要加强科学研究和实践探索。他指出，闽南师范大学在这方面研究比较系统深入，希望能进一步加强合作，共同构建流动人口子女适应性教育的协同培育体系，使流动人口的子女能尽快适应当地的生活习惯，逐渐认同本区域的文化。

    会上，与会人员还针对流动人口子女教育问题踊跃发言，献言献策。

（文：雷治    图：雷治）