6月24-25日，全国教师教育学会地方院校协作会2016年度理事长会议在长春师范大学召开，来自全国各地的20余所地方院校（理事长单位）及高等教育出版社的代表参加会议。会议传达了教育部教师工作司对本会工作的指导意见，通报了第十届地方院校校长论坛筹备情况，并就校长论坛主题、分论坛组织形式等相关问题进行了讨论。
    闽南师范大学李进金校长携办公室和教师教育实习实训中心相关负责人出席会议。应协作会邀请，李进金校长在大会上作“实习支教与留守儿童关爱教育相结合 推进乡村教师培养机制创新”专题报告。他从国家需求、社会责任、教育精准扶贫、乡村教师培养途径等方面切入，详细介绍了闽南师范大学多年来致力于将实习支教与农村留守儿童关爱教育紧密结合的有效做法经验和闽南师范大学开发的协同支教留守儿童关爱教育信息平台——“童享阳光”网的功能、运行等情况，呼吁地方高师院校积极加盟，协同开展实习支教与农村留守儿童关爱教育工作，以响应国家需要，共担社会责任。李进金校长的专题报告引起了与会代表的强烈共鸣，许多代表就此专题展开热烈讨论，对今后进一步在全国范围内结合农村留守儿童关爱教育，协同推进乡村教师培养途径和机制创新提出了许多意见和建议。会议同时决定将“留守儿童关爱教育与教师教育协同育人”列为第十届地方院校校长论坛的主题。
    参会期间，李进金校长一行还专门抽空赴黑龙江绥化学院学习考察。绥化学院是较早开展师范生顶岗支教的地方高校，在教师教育人才培养模式改革方面有着鲜明的特色。李进金校长一行与绥化学院党委书记董广芝、院长张凤武及相关部门负责人就教师教育实践环节改革、教学科研服务地方产业、研究生联合培养等问题进行了深入交流和探讨，并参观了该校食品药品检验检测中心、陶艺研究所、电气工程与自动化控制实训基地。两校还就建立战略合作关系达成了初步意向。

全国教师教育学会地方院校协作会2016年度理事长会议

李进金校长作专题报告

考察绥化学院实训中心