10月30日-31日，第十二届全国师范大学联席会议在广西师范大学召开，来自全国43所师范大学和广西壮族自治区全区师范类高等院校的130余名代表齐聚一堂，共话教师教育综合改革大计，闽南师范大学李进金校长携教育科学学院、学校办公室相关负责人参加了会议。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。
    刘利民副部长在讲话中指出，在党的十八届五中全会胜利召开之际举办全国师范大学联席会议，聚焦贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神，共同推进教师教育改革发展，对于新时期瞄准方向，深化改革，为实现教育现代化提供坚强师资保障具有十分重要的意义。他强调，师范大学要抢抓机遇，主动适应教师队伍建设和教师教育的新形势，坚持特色发展，奋力改革创新，注重科学决策，牢记质量为上，通过推动完善协同育人、合作共赢的教师教育机制，加快改革面向未来、实践取向的教师教育课程，全力做好聚焦薄弱、均衡公平的教师资源配置，将教师教育和教师工作综合改革进一步引向深入，培养造就一大批“四有”好教师，为实现教育现代化持续提供坚强的师资保障，为实现“中国梦”、“教育强国梦”做出更大的贡献。
    会议开幕式播放了《乡村教师支持计划宣传片》，东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、上海师范大学、华南师范大学等8所师范大学作经验交流发言，随后邀请广西壮族自治区教育厅厅长秦斌、教育部教师工作司副司长葛振江、国务院参事汤敏、广西师范大学党委书记王枬分别作主题发言。在分组交流阶段，参加会议的各校代表围绕教师教育综合改革、卓越教师培养模式改革、“U-G-S”三位一体协同培养机制、乡村教师支持计划、师德建设长效机制和加强师范生教育实践环节等方面展开了广泛的讨论。闽南师范大学李进金校长代表学校作了“以留守儿童教育关爱为抓手，深化师范生实习支教改革”为主题的交流讨论发言。
    会议还就教育部即将出台的《关于加强师范生教育实践的意见》向与会代表征求了意见，并通过了《第十二届全国师范大学联席会议纪要》。

会议开幕式