2月2日，省教育厅《教育工作简报》2015年第1期刊发闽南师范大学“四个注重”推进社会主义核心价值观融入教育教学全过程的做法。

 
全文如下：

闽南师范大学“四个注重”推进社会主义
核心价值观融入教育教学全过程

    一是注重发挥思政课主渠道作用。出台进一步提升思想政治理论课教学质量的实施意见，组织马克思主义学院高职称教师每人每年校内上1党课或主讲1专题报告。开展“思想政治理论课名师示范教学活动”，邀请中央“马工程”专家等赴校开展示范教学。举办“传统文化与核心价值观讲堂”8讲，开展道德讲堂100余场次，参与师生近万人次。

    二是注重新媒体传播阵地管理。建立以官方微博、微信为重点，覆盖校级、学院、学生组织、班级团支部“四个层级”的新媒体宣传架构。选拔300多名骨干网络宣传员，运用青年话语，开展“我为社会主义核心价值观代言”、“中国故事，我的故事”等线上线下活动，扩大社会主义核心价值观网上宣传覆盖面。

    三是注重实践养成。与谷文昌纪念馆、古田会议纪念馆等7个单位共建实践基地，组织1000余名学生到福利院、智障小学等开展实践体验。建立志愿服务基地200多个，注册人数达20070人，注册率98.7%。开展“阳光一帮一”、“爱心购物节”等志愿公益活动，为贫困家庭、农民工子女提供义务服务5万小时，为贫困山区孩子募款58万元。

    四是注重传统文化教育。开展文明礼仪主题教育和实践系列活动近600次，近4万人次大学生参与。组织开展中华诵•经典诵读专场晚会，漳州教育艺术团专场音乐会，木偶剧团、大鼓凉伞进校园等，传承优秀传统文化。去年10月，该校承办的“闽南古韵两岸传情”海峡两岸闽南非物质文化遗产展演在国家大剧院亮相。