如何加强辅导员队伍建设，推动辅导员队伍专业化、职业化发展？如何更好地推进新时期的大学生思想政治工作？如何将教书育人、管理育人工作落到实处？这是新形势、新任务下，学生工作和队伍建设所面对的问题。 12月22日、23日，校长李进金召集两场政工干部代表座谈会，与大家坦诚交流，共同探讨队伍建设与改进工作。组织部、学生处、人事处、研究生处、招就处、财务处等部门领导一同参加座谈。

    长期以来，学校党委高度重视辅导员队伍建设，下大力气开展辅导员队伍培育工作，形成了党委重视、行政支持，各部门密切配合的良好格局；学工战线的全体工作人员以学生为本、爱岗敬业，学生工作取得了很多令人欣喜成绩。但“百尺竿头、更进一步”，“凡事预则立、不预则废”，站在学校事业发展的新高度，要求我们必须加强辅导员队伍建设和改进学生工作。

    党政重视，让辅导员在岗位上有奔头。“辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量，承担着培养人、教育人的重要职责，在思想教育、学风建设、班级管理、心理健康和安全稳定等方面发挥积极的作用，对学生的成长至关重要，对此，学校党委有着统一的共识和明确的思路。下一步，学校将会根据中央、省里的关于加强辅导员队伍建设的文件精神，健全辅导员工作机制，推动辅导员队伍专业化、职业化发展，鼓励一部分专职辅导员成为思想政治教育方面的专门人才，长期从事辅导员工作，确保辅导员骨干力量的相对稳定。按照事业单位“一人一岗”的要求，调整与完善职称评聘政策，结合辅导员个人职业发展规划，将辅导员的发展与成长纳入师资队伍建设的内容，从辅导员的选聘培养、职称评聘、职级晋升、学历学位提高等方面制定相应办法，给予政策倾斜和保障，真正做到人尽其才、才尽其用”。座谈会上，李校长的话语透露着对辅导员的关心和勉励。

    解惑人生，成为大学生成长的引路人。“辅导员工作不是简单的事务性工作，需要有较高的理论修养和正确把握政策的能力；要为大学生解惑学业、解惑人生，成为大学生成长的引路人。”座谈时，李校长也对辅导员工作提出了要求。他指出，人的健康成长是身心都健康。医生救死扶伤、医治病痛，而教师是教书育人、塑造灵魂。辅导员队伍处于学生思想政治工作的一线上，要自觉承担起育人的责任。对于90后的大学生，关键在于正确的教育引导和关心培养。这样的特点决定了他们除了在专业选择和学习上需要帮助和指导外，更需要从品质道德、心理素质方面去引导和帮忙他们如何树立正确的“三观”、如何适应大学生活和处理人际交往、如何面对挫折、困难；以及如何有效引导他们培育和践行社会主义核心价值观、推进中华优秀传统文化教育。李校长还谈到，要真正成为大学生成长的引路人，自己也要不断提高自身综合素质，在职业发展方向要有明确定位和规划，既要成为思想教育的专才,又要成为“多面手”的通才，努力使自己成长为让学生信服的有阅历的辅导员。

22日，与各学院党总支书记（副书记）、团委负责人座谈

23日，与辅导员代表座谈

    来自体育学院辅导员郑小贝老师在跟李校长交谈时说到：“现在学校从各个方面给我们创造了发展的平台。我们也很热爱这份工作，也看到发展的奔头，现在要做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份职业，为学校的发展贡献自己的一份力量。”