调研会上，管理学院、法学院和外语学院负责人分别介绍了本学院学生培养情况和实验室建设现状，并就今后实验室建设思路、发展目标和设计方案进行了汇报。李进金校长在听取完汇报后就三个学院的实验室建设工作提出了要求：1、实验室建设要统一规划。学院建设实验室要跳出学院的范畴，站在学校全局发展的高度来统筹规划，科学论证，从学科发展、专业建设等角度对现有实验室重新进行整合，避免重复建设，实现实验室开放和共享；2、实验室建设要形成特色。要科学定位学科、专业发展方向进而明确实验室建设方向，突出建设重点，防止简单照搬外校的实验室建设方案。要依托学科优势和专业特色来高标准建设实验室，强化品牌意识，使新建实验室在全国范围内形成一定的知名度；3、实验室建设要服务师生教学科研。要进一步发挥实验室在提升学生实践能力和创新精神方面的作用，增加应用型教学内容和实训理论基础课程。要进一步将实验室建设与教师教学、科研工作相结合，充分利用实验室来建立立体化、多层次的实验教学模式，帮助师生开展科学研究和技术开发；4、实验室建设要实现信息化。要将实验室建设与闽南师范大学“智慧校园”建设相融合，充分利用“云技术”和无线网络实现数据资源共享。要充分挖掘实验室在师生课后的使用价值，提高实验室的使用效率，方便师生使用。     

    调研会上，三个学院还分别就人才培养模式、学科发展定位、师资队伍建设和教师职称评聘等问题与调研领导进行汇报交流。调研会后，李进金校长还实地考察了学院的实验室和教室，对学院实验室建设中存在的一些问题和困难及时进行解决。

李进金校长深入管理学院调研

李进金校长深入法学院调研

李进金校长深入外语学院调研