7月8日上午，闽南师范大学召开了福建省2011协同创新中心“海峡两岸农村教师教育协同创新中心”发展规划论证会。

    论证会由浙江师范大学副校长楼世洲教授任组长，专家组成员有华南师范大学卢晓中教授、厦门大学社科处处长陈武元教授、福建师范大学洪明教授、漳州城市职业技术学院院长黄振杰教授。参加论证会的还有闽南师范大学李顺兴副校长、省教育厅人事处杨振坦副处长、福建师范大学社科处何瑞鑫副处长、省教科所林斯坦研究员、赣南师范学院、龙岩学院以及漳州市教育局、龙文区宣传部、龙文区教育局等领导，闽南师范大学规划处等相关部门领导和老师代表也参加了论证会。校社科处副处长曾天德教授主持了本次会议。

    李顺兴副校长首先对前来参会的领导、专家及其他代表表示欢迎与感谢，对“海峡两岸农村教师教育协同创新中心”项目的建设工作，从闽南师范大学教师教育办学特色视角说明了该项目的来源，培育的必要性与重要性，并对本次论证会寄予厚望。省教育厅人事处杨振坦副处长首先对闽南师范大学近年来的发展给予了较高的评价，并从全省教师培养、培训视角，提出了该中心培育工作的作用与意义。

    教师教育学院李建辉院长向前来参会的各位领导、专家就“海峡两岸教师育协同创新中心” 作了论证报告主题发言。对该中心建设的总体思路与发展目标，主要机制体制改革，主要任务与考核指标，资源整合与投入支出，年度实施计划与绩效指标等内容进行了全面而详细的解读。

    在专家论证阶段，专家们对该中心建设的计划进行科学的分析与评议，并提出了许多宝贵的意见。主要体现在以下几个方面：一是项目应该更好地反映农村教师教育的特色；二是项目应当具备问题意识与研究意识；三是协同不能仅停留于形式上，应体现实质上的真正协同；四是项目应着重关注基础教育师资的培养上；五是协同不仅协同其他高校，也要与海峡两岸的优质中小学校进行协同；六是项目的研究与建设应突破原有的范式，凸显出应有的创新点。

    本次会议的召开，对于我们进一步完善“海峡两岸农村教师教育协同创新中心”项目计划具有重要价值与意义。