9月25日下午，校长李进金召集教务处处长陈再生、教师教育学院院长李建辉以及“卓师计划”试点单位负责人和学生代表，就 “卓师计划”个性化培养方案、教师职业节能实训、校内外导师制配置、教育实践环节安排、教师职业志向与考研意向等，与2010级“卓师计划”试点班学生代表进行深入的交流与研讨。

    首先，李校长就2010级“卓师计划”实施一学年来，学生对培养目标的认识、各专业培养模式改革、课程计划实施过程中存在的问题、“卓师班”与非“卓师班”的区别等，逐一听取了各专业“卓师班”学生的体会和感受，逐一解答了学生代表提出的问题。

    其次，李校长特别强调：“教育是一种爱，教育家是实践出来的”。希望试点班学生树立教师专业思想，立志为师，做好规划，都要报考教育硕士，追求卓越；期望试点班学生要坚定志向，面向农村，扎根基层，争当“最美乡村教师”。

    最后，李校长提出：“卓师计划”改革试点是闽南师范大学一项开创性工作，要求职能部门和牵头单位要深入调研，加强研究，督促试点院系切实改进作风，切实解决学生提出的实际问题，扎实有效推进卓师培养工作，突出学校教师教育特色亮点。