近年来，漳州师范学院以作风建设为抓手，凝心聚力，创业实干，推动内涵发展取得新成效。

 

    一、持续巩固马克思主义坚强阵地，以优良政治作风促进内涵发展。一是在理论武装中铸就共识。以常态化的党委、总支、支部三级理论学习制度为主线，采取理论宣讲与交流讨论相结合、校内学习与校外学习互补的办法，构建立体化全覆盖思想政治学习体系。2012年，校党委理论中心组共安排学习报告会21场次，校党校组织高级专业技术人才、辅导员、党支部书记等理论培训7班次。二是在组织建设中激发活力。按照“建立一个，成熟一个，健全一个，巩固一个”的原则，坚持组建与规范并重，在教学和科研小组设置党支部23个，有力带动学科发展、学术梯队建设。三是在干部选任中树立导向。在干部选任中重政绩、听民意、看能力，以德才判优劣、按标准定取舍，切实做到未经群众评议的不提名，多数群众有意见的不使用，群众意见不明朗或分歧较大的核查清楚后再决定，确保“用好的作风选人，选作风好的人”。

 

    二、努力建设高校服务师生、服务社会示范平台，以优良工作作风促进内涵发展。一是在规范制度中凝聚能量。制定出台《漳州师范学院关于贯彻落实改进工作作风、密切联系群众的实施办法》，用制度规范工作作风，变被动服务为主动服务，更大力度凝聚师生智慧和力量。简化办事程序，提倡少开会、开短会、开有准备的会，每学年全校性工作会议原则上不超过两次，会议时长不超过1小时。二是在回应期待中推动改革。针对教代会和民主生活会征求的意见建议，制定整改落实和任务分解方案，形成分管领导牵头、职能部门负责、纪检监察监督的工作机制。2012年，落实整改任务61项，通过解决师生实际问题带动工作完善，促进相关领域改革。三是在落实项目中提升实力。实行重大工作项目负责制，严格检查督办机制，有力有效推动重大项目的落实。2012年以来，成功申报服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究博士人才培养项目，《“三位一体”教师教育人才培养模式改革试点》获得教育部教师队伍建设示范项目，建成全国首个全方位介绍闽南文化的闽南文化特色馆，启动漳州师范学院漳浦石化学院、东山旅游学院等重大项目建设，提高学校面向区域经济社会发展的融合度和贡献率。

 

    三、努力营造廉洁公正、求真务实校园氛围，以优良校风促进内涵发展。一是在健全机制中强化保障。积极推进大学章程建设，完善党委领导下的校长负责制，做到党委谋全局、抓大事与校长管具体、抓落实有机结合，在重大事项决策上实行多数群众、职能部门、党委成员意见“三个统一”，确保决策民主化、科学化；积极推进校务公开，定期通过网络、OA系统等平台公布学校重大工作进展，保障师生员工知情权、参与权和监督权。二是在实干兴校中增强动力。建立健全绩效考核制度，把干部个人考核与单位工作考核相结合，实行校内各单位工作指标学期排名制度，引导干部干实事、创新业、求实效；鼓励校内各单位重点难点问题上改革创新、突破障碍；对于在学校内涵建设进程中做出重大贡献的单位和个人，颁发学校“突出贡献奖”。三是在道德建设中熔铸精神。以社会主义核心价值体系为引领，深入开展“我的中国梦”主题教育和志愿服务活动；健全完善教师从教科研等规范，创新开展“铸师魂、谢师恩”等主题道德讲堂和“感动校园十大人物”评选活动，建立150多个志愿服务基地，全校志愿者注册率近90%，引导师生“立道德之心，做道德之人，行道德之事”。

 

（漳州师范学院）

 

 

 

闽简报040号

分送：教育部办公厅。

      省委办公厅、省政府办公厅。

各设区市委教育工委、教育局，平潭综合实验区管委会办公室，

各高等学校，厅直属单位、学校。

省委教育工委、省教育厅办公室          2013年4月24日印发